Docentes del CEIP Les Foies de Gandia reciben formación para mejorar la atención al alumnado con autismo
Esteban Carpio Migueles | 02 Jun 2025
La iniciativa busca garantizar una inclusión educativa mediante el uso de tecnologías y recursos personalizados
Un total de 20 docentes de Educación Primaria del CEIP Les Foies de Gandia han recibido formación para mejorar la atención al alumnado con Trastorno del Espectro Autista (TEA). La actividad, organizada por la Confederación de Personas con Discapacidad Física y Orgánica de la Comunitat Valenciana (COCEMFE CV), forma parte del proyecto EdInTIC, que promueve una educación inclusiva a través del uso de tecnologías accesibles y materiales adaptados.
La parte teórica se ha centrado en la explicación del enfoque TEACCH, una metodología desarrollada en los años 70 por el psicólogo Eric Schopler. Este modelo busca mejorar el desarrollo social, comunicativo y conductual del estudiantado con TEA mediante una enseñanza estructurada que adapta el entorno físico, el tiempo y los sistemas de trabajo a las necesidades individuales de cada persona.
La vertiente práctica ha consistido en la elaboración de recursos personalizados en grupos de trabajo. También se han explorado herramientas TIC útiles para el refuerzo visual y la accesibilidad cognitiva.
Ambas sesiones han sido impartidas por la técnica de Educación, Carla Ferragud.
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